Ventilasi Ruang Kelas Karena Covid Lantaran Corona

Ventilasi Ruang Kelas Karena Covid Lantaran Corona

Berita Terbaru Pendidikan – Membuka pintu masuk ruang belajar dan jendela adalah satu lagi jadwal harian baru di sekolah. Instruktur harus memiliki ventilasi yang biasa untuk mengusir COVID-19 dan menghilangkan butiran-butiran kecilnya – di bawah lima mikron – dalam suspensi, seperti yang disarankan oleh para ahli yang mempertimbangkan kualitasnya dalam udara ruangan yang terbatas, misalnya, ruang belajar.

Ventilasi Ruang Kelas Karena Covid Lantaran Corona

“Pesannya jelas: berikan ventilasi, berikan ventilasi, dan berikan ventilasi untuk mendapatkan ruang yang lebih aman,” kata Antonio Alamí, ahli virologi di Pusat Biologi Molekuler Severo Ochoa CSIC, yang memikirkan penularan infeksi melalui udara dengan usaha AIRCovid19. Namun, dalam setiap kasus tidak mudah: “Dalam instruksi remaja Anda tidak dapat membuka pintu masuk sejak siswa pergi. Akan ada banyak penyakit pernapasan di musim dingin dan ruang belajar pra-pemutusan akan dipenuhi dengan dingin, influenza atau sakit efek samping tenggorokan. Banyak anak muda akan diragukan, “prediksi Salustiano Torre, direktur khusus Royal Botanical Garden CSIC, yang terlibat dalam usaha eksplorasi untuk mengisi ulang udara dengan tembakan cahaya Covid yang merusak.

Sebagian besar dari 28.816 sekolah di Spanyol pada umumnya berada dalam bangunan lama dengan ventilasi mekanis yang buruk atau tidak ada, yang membingungkan tugas instruktur. Minat publik dalam merombak dan mempersiapkan lingkungan kerja anak-anak dan instruktur jauh dari nilai normal yang dihargai oleh setiap tempat administrasi bisnis, kata beberapa insinyur yang peka terhadap publik. Terlebih lagi, karena proporsi siswa ke kelas dipertahankan di banyak negara, alternatif utama yang kuat adalah membuka pintu dan jendela tanpa menimbulkan aliran angin yang kuat, menjauhi kipas angin dan memperkenalkan sistem penyaringan udara dan dekontaminasi, di antara lainnya Pengukuran. Di kelas yang terdiri dari 25 siswa, fiksasi karbon dioksida (CO2) mencapai lebih dari 1.200 bagian untuk setiap juta (ppm) hanya dalam tujuh menit, Torre menguraikan.

Terlepas dari kenyataan bahwa diskusi logis tentang penularan mikroorganisme melalui udara melalui konsentrasi kabut di ruang terbatas belum ditutup, antisipasi penularan melalui kursus ini disarankan. “Mungkin 70% penyakit disebabkan oleh manik-manik lemak [dikeluarkan dalam diskusi dengan kedekatan fisik], namun 30% berasal dari produk kaleng bertekanan. Namun, itu tidak menjelaskan bagian infeksi apa yang ditularkan di kelas yang terdiri dari 20 siswa. dan berapa lama Anda harus tinggal di area yang terancam penyakit. Kami tidak memiliki informasi target di sekolah, “kata Alamí.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *